Препятствия преграждают путь напрямую, но трехмерный подход позволяет решать поставленные цели.
Попадая в насыщенную препятствиями среду, ребенок учится ориентироваться как в физическом пространстве, так и в пространстве своих возможностей.
У детей развиваются не только ловкость и физические качества, умение договариваться и работать в команде, но и навыки саморегуляции, умение оценивать риски, принимать решения и брать на себя ответственность.